دور القرآن فى حياة المسلم

      Comments 0  
المسلم يتوافق مع آيات الله الكونية المنثورة فى هذا الكون ، كل هذه آيات الله الكونية من أرض وسماء وجبال ومحيطات ، أنهار وسهول ، كل هذه المخلوقات تسبح وتطيع ربها عز وجل ورفضت حمل الأمانة ، وللأسف حملها الإنسان إنه كان ظلوماً جهولا. وهذا الإنسان لا يتوافق مع هذا الكون إلا بطاعة الله عز وجل ليس بعصيانه، فعندما يطيع العبد خالقه فقد توافق مع الكون.

في حوار صحفي للدكتور عمر عبد الكافي
نريد أن تبين لنا الدور والمكانة الذين أردهما الله لكتابه "القرآن الكريم" فى حياة المسلم؟
د. عمر : الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم . إن الله سبحانه وتعالى بين لنا فى كتابه مكانة القرآن الكريم ومكانة كلامه سبحانه وبين أن الفرق بين كلام الله وكلام خلقه كالفرق بين الله وخلقه وقال تعالى فى كتابه " الحمد لله الذى أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجاً". "الحمد لله الذى خلق السموات والأرض وجعل الظلمات والنور،ثم الذين كفروا بربهم يعدلون" فكأن هناك قرآنين "قرآن الله المسطور (القرآن) وقرآن الله المنثور فى هذا الكون " تبارك الذى نزل الفرقان على عبده ليكون للعالمين نذيراً ..." " تبارك الذى بيده الملك وهو على كل شىء قدير". فالله هنا يساوى بين كتاب الله والملك، هنا السموات والأرض وهنا الفرقان، فالمسلم يتوافق مع آيات الله الكونية المنثورة فى هذا الكون ، كل هذه آيات الله الكونية من أرض وسماء وجبال ومحيطات ، أنهار وسهول ، كل هذه المخلوقات تسبح وتطيع ربها عز وجل ورفضت حمل الأمانة ، وللأسف حملها الإنسان إنه كان ظلوماً جهولا وهذا الإنسان لا يتوافق مع هذا الكون إلا بطاعة الله عز وجل ليس بعصيانه ، فعندما يطيع العبد خالقه فقد توافق مع الكون وبهذا لا تصيح هناك نغمة نشاز فى هذا الكون

مثقال الذر

وهذا رجل آخر حينما جاء من اليمن ليسلم على يد رسول الله صلى الله عليه وسلم ويطلب منه أن يعلمه الإسلام فطلب الرسول صلى الله عليه وسلم من أبى ذر الغفارى أن يعلم آخاه الإسلام فقرأ عليه أبو ذر سورة الزلزلة حتى بلغ قول الله "فمن يعمل مثقال ذرة خيرا يره ومن يعمل مثقال ذره شراً يره " هنا فاضت عينا الرجل بالدموع وقال "كفانى تعليماً من الإسلام ، أيزن ربنا بمثقال الذر ؟ المسألة هنا انهم كانوا يتدبرون معانى كلام الله عز وجل ولذلك جعلهم الله سادة لهذا العالم

بعد إنتهاء شهر رمضان نجد ظاهرة عجيبة هى إنصراف الناس عن تعمير المساجد وحضور الصلوات وختم القرآن وكأن عبادة الله وقرآة القرآن مقصورة على هذا الشهر فما رأيكم ونصيحتكم؟
د.عمر: الكارثة الكبرى أن بعض المسلمين ينسون أن رب رمضان هو رب ما بعد رمضان ويعتقدون أن العبادة تنتهى بإنتهاء شهر رمضان فى حين أن شهر رمضان هو الشهر الذى يحصل فيه المسلم على الزاد الروحى الذى يعينه على عبادة الـ 11 شهراً الأخرى من السنة وهى فرصة عظيمة لتجديد الإيمان فى القلب وإصلاح العبادة وإكتساب والتدرب على الخلق الحسن وتجنب والتخلص من الصفات غير الإسلامية. ولكننا هنا نستطيع أن نقول ان الذين تفتر همتهم بعد رمضان هم أبناء الحدث او أبناء الإنفعال المؤقت لوجود الروحانيات فى رمضان فهذا الإنسان قلبه سقيم ولابد أن يبحث عن شفاء لقلبه المرض هذا وليكن هذا بالتوجه المخلص لله تعالى والإعقتاد أن عبادة الله عز وجل يجب أن تستمر لما بعد رمضان

نصيحة توجهها للشباب والفتيات

أحب أن أقول لأبنائى إنه لا صلاح وحياه ولا بقاء ولا سعادة لنا جميعاً فى الدنيا والآخرة إلا إذا استمسكنا بكتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم وذلك يكون بحضور مجالس العلم ومزاحمة العلماء فى المساجد وفى التمسك بالصحبة الصالحة ... وأنصحم أيضاً بألا نقلد من يقلدون ولا نضحك مع من يضحكون ولا ندلس مع من يدلسون ولكن نعنز بهويتنا وديننا لكى نصلح الدنيا بالدين وننال رضا ربنا عز وجل

ماهى الكتب التى تنصح الشباب بقرآتها؟
أحب ان يدرس أبنائى وبناتى تاريخ الصحابة والسلف الصالح والتابعين وتابعى التابعين ومن تلاهم فى موكب الصلاح كالعز بن عبد السلام وصلاح الدين الأيوبى والصالحين فى العصر الحديث وهكذا... اما بالنسبة للكتاب فأنصحهم بكتب العقيدة للشيخ محمد الغزالى وكذلك كتب د.يوسف القرضاوى والأستاذ سيد قطب وكل هؤلاء الأعلام الذين أثروا الحياة الإسلامية بفكرهم الصحيح وعقيدتهم السليمة

وبما تنصح الآباء والأمهات عن دورهم تجاه أبنائهم؟
أقول لأولياء الأمور : دعو أبنائكم يصاحبوا الشباب الصالحين ودعوا بناتكم يصاحبن البنات الصالحات ودعوهم جميعاً يحضروا مجالس العلم ويعمروا مساجد الله وألا يخافوا عليهم من جزاء ذلك بل الخوف يكون حينما ينصرف الأبناء عن حضور مجالس العلم الذى هو فريضة على كل مسلم ومسلمة مثل الصلاة. وهناك قضية أريد ان اهمس بها أنه لا صلاح لمجتمعنا إلا بصلاح أبنائه ولندع لهذا الجيل الصالح الذى هو أفضل عند الله من الملائكة أقول لندعهم يصلحوا الدنيا والمجتمع بصلاحهم وتقواهم

أخيراً بما يجدد الإنسان إيمانه ويهذب من خلقه؟

كما قلت سابقاً بحضور مجالس العلم التى تحفها الملائكة ويغفر الله لمن شهدها او حضرها وكذلك بكثرة تلاوة كتاب الله فكما أن للشمس أشعه تصح بها الأبدان ، فإن لتلاوة القرآن وأياته أشعة تخترق القلب فتضيئه بالإيمان وتصلح ما به من عيوب وآفات

جزاكم الله خيرأ كثيراً
بارك الله فيكم ولا تنسونا من صالح دعائكم

"الفصام النكد"

والناس للأسف نحوا القرآن من حياتهم ، وصار القرآن يوضع فى علب القطيفة والصدف أو العلب المذهبة ويكتب بماء الذهب ، القضية هنا ليست فى ماء الذهب فحسب ولكن القرآن دوره فى حياة المسلم هو "لينذر من كان حياً " " ليدبروا آياته" ثم لنطبق هذا القرآن سلوكا ومنهجاً فى حياة الإنسان ، فالإنسان يجب أن يطبق القرآن- الذى هو المصدر الأساسى للتشريع - فى حياته سواء الخاصة والعامة وإذا لم يفعل ذلك لصار كما يفعل العلمانى الذى يفصل الدين عن حياته ...فإن لم يتوافق الإنسان مع كتاب الله تعالى فى أوامره ونواهيه وأحكامه فهو مسلم عاص أو لم يعبد الله حق عبادته

لنا فى رسول الله أسوة حسنة ...فكيف كان تعامل الرسول عليه الصلاة والسلام مع القرآن؟
د.عمر: تروى لنا السيدة عائشة عن الرسول صلى الله عليه وسلم فتقول "كان خلقه القرآن" "أو كان قرآنا يمشى على الأرض" أما عن عبادته فتقول انها كانت تسمع لتلاوته أزيزاً كأزيز المرجل وكان إذا مر بآيه بها رحمة الله سأل الله من رحمته واذا مر بآيه من آيات العذاب توقف واستعان من عذاب جهنم. وبهذا كانت له وقفات مع كل آية من آيات الله عز وجل فكانت قراءته عبارة عن تلاوة وتدبر وتعبد. ونحن كمسلمين يجب علينا ان نتخذه قدوة وأسوة عليه الصلاة والسلام فى تدبرنا لكتاب الله عز وجل

وماذا عن عبادة الصحابة رضوان الله عليهم؟
د.عمر: كتب السيرة تتحدث عن الصحابة فى عبادتهم بأن المار ببيوتهم رضوان الله عليهم كان يسمع لهم أزيزاً كأزيز المراجل أو كأزيز النحل ... وهذا سيدنا عمر بن الخطاب وقد افتقده المسلمون فى صلاة الصبح فى المسجد فلما بحثوا عنه وجدوه ملقى بجوار حائط وقد أغشى عليه فلما أفاق قال " إنه حين كان يعس الليلة (أى يتحسس أحوال الرعيه) سمع قرآنا يتلو "إن عذاب ربك لواقع ماله من دافع" فكنت هكذا كما رأيتمونى حينما أيقنت أن العذاب واقع على ابن الخطاب
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

3 خطوات لتنظيم الوقت ببساطة

      Comments 0  

3 خطوات لتنظيم الوقت ببساطة

هدر-الوقت
مؤخراً قمت بإنهاء قراءة كتاب للأستاذ طارق سويدان بعنوان ( إدارة الوقت )
لاحظت أشياء كثيرة كنت أجهلها ولاأعيرها أهتماماً تؤدي وبشكل فعال لتنظيم وقتنا خصوصاً
أني دائماً أعاني من التوتر وفوضى العمل والدراسة ودائماً لاأملك ذاك الوقت الفارغ إلا ماندر
أحببت أن أشارككم وألخص لكم جزء من الكتاب يتحدث عن تنظيم الوقت بشكل بسيط
وكم نقضي من عمرنا في أنشطتنا الروتينية اليومية مثل ( النوم – ركوب المصاعد – الأكل وغيرها )
كما سأقوم بسرد 15 ملاحظة لإعداد قائمة بالأعمال اليومية والتي من خلالها يمكننا تنظيم وقتنا
ولو بشكل بسيط وكيف يمكننا تفويض الأعمال اليومية وماهي الأعمال التي تفوض والتي لاتفوض
و 7 خطوات لتنظيم مكان العمل أو الدراسة لترتيب حياتنا وأنشطتنا والتي تساعدنا على تنظيم أوقاتنا

أوقات نقضيها بأنشطتنا الروتينية خلال حياتنا !!
أنشطة-روتينية
كلنا يدرك أن الوقت يمضي سريعاً ولكننا لانشعر به
ترى كم نقضي من عمرنا في أنشطتنا الروتينية اليومية ؟! إذا كان متوسط عمر الإنسان 60 عاماً
  • ربط الأحذية    (  8 أيام  )
  • إنتظار إشارات المرور  (   شهر )
  • الوقت الذي تقضيه عند الحلاق  (   شهر )
  • ركوب المصعد في المدن الكبرى   (  3 شهور )
  • تنظيف الأسنان بالفرشاة    ( 3 شهور )
  • إنتظار الحافلات في المدن   (  5 شهور )
  • الوقت الذي تقضيه في الحمام   (  6 شهور )
  • قراءة الكتب   (  سنتان )
  • وقت الأكل   (  4 سنوات )
  • اكتساب الرزق   ( 9 سنوات )
  • النوم   ( 20 سنة )
كيف يمكننا تنظيم الوقت ؟؟
تنظيم-الوقت
  1. إعداد قائمة الأعمال اليومية
  2. التفويض الفعال
  3. تنظيم مكان العمل
15 ملاحظة لأعداد قائمة الأعمال اليومية !!
قائمة-الأعمال-اليومية
  1. ضع خطتك الأسبوعية في متناول يدك أثناء الإعداد
  2. ضع قائمتك في نفس الوقت من كل يوم
  3. لاتضع أكثر من قائمة (صغيرة)
  4. أَعٌد قائمتك الخاصة التي تناسبك
  5. اكتب كل نشاطاتك في القائمة
  6. قسم وقتك على مهامك حسب الأولوية
  7. إجمع النشاطات المتشابهه
  8. خصص لكل مهمة وقت محدد لإنجازها
  9. راجع مهامك اليومية
  10. لاتجدول كل دقيقة في وقتك … إترك وقت للطوارئ
  11. تعامل جيداً مع الأمور الطارئة
  12. إترك وقت للراحة
  13. ضع القائمة دائماً في متناول يدك
  14. التزم بقائمتك
  15. لاتفرط في التنظيم
التفويض وماهي المهام التي تفوض ؟؟
تفويض-المهام
التفويض هو تكليف غيرك بتنفيذ المهمة .
1-الامور التي لاتفوض
الامور الهامة والعاجلة – الأمور العاجلة وغير الهامة
دائماً ماتتسم هذه الامور بصعوبة تكليف غيرك بتنفذها مثل أمور العمل التي تتطلب منك العمل
شخصياً دون الإستعانة بأحد أو الأعمال المستعجلة وماشبهها
2-الأمور التي تفوض
الأمور الغير هامة والغير عاجلة – الأمور الهامة والغير عاجلة
يقصد بهذه الامور الأعمال الروتينية البسيطة وأمور الدوائر الحكومية التي لاتتطلب وجودك
وبعض المهام الصغيرة والتي يمكنك بسهولة تكليف غيرك بتنفيذها
7 خطوات لتنظيم مكان العمل !!
ترتيب-مكان-العمل
  1. حاففظ على تنظيم جيد لغرفة العمل
  2. لاتضع على مكتبك إلا ماتقوم به الان أو ماستحتاجه خلال اليوم
  3. حافظ على إضاءة جيدة
  4. تأكد من ترتيب الكتب بشكل جيد في مكتبك
  5. رتب أدواتك في مكانها
  6. رتب خزانتك جيداً
  7. سلة المهملات هامة جداً
هذه التدوينة كانت تلخيص بسيط لجزء من الكتاب يمكننا جميعاً تطبيقها لتنظيم وقتنا
أكثر والإستفادة منه بأي نشاط نقوم به دراسة كان أم عمل أم حتى هواية
فهل تجدون أن هذه النقط إيجيابية ومفيدة فعلاً ويمكننا تطبيقها وتنظيم وقتنا بواسطتها وهل هناك
أمور اخرى أكثر بساطة يمكننا الإستفادة منها
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

كيف تذاكر مذاكرة صحيحة

      Comments 0  
يشكو كثير من الطلبة من عدم قدرتهم على المذاكرة، وجهلهم بالطرق السليمة لتحقيق أفضل نتيجة من عملية الاستذكار، ولذلك رأيت أن أضع هذه الإرشادات العملية والتربوية بين أيديكم لكى تنير لكم طريق النجاح والتفوق، وتعرفكم بأفضل الطرق وأصلحها لتحقيق الاستذكار الفعال والوصول إلى أفضل النتائج آخر العام بإذن الله، وهذه الإرشادات نتاج خبرة طويلة وخلاصة جهود وتجارب ودراسات علماء النفس والتربية 
 راجياً الله أن ينفعكم بها وتأخذ بأيديكم إلى قمة النجاح والتفوق

معوقات الاستذكار الجيد
هناك بعض الصعوبات التى يمكن أن تعوقك عن المذاكرة والتى يجب عليك أن تكتشفها وتحاول التغلب عليها، حتى تستطيع أن تدخل فى المذاكرة الفعالة، وأهم هذه الصعاب
عدم القدرة على التركيز أثناء المذاكرة،فتفقد وقتك فى التنقل من درس إلى آخر ومن مادة إلى أخرى دون أن تذاكر شيئاً
 - 1
تراكم الدروس وعدم القدرة على تنظيم وقتك للانتهاء منها
 - 2
كراهية بعض المواد الدراسية، وتصديق الفاشلين الذين يخوفونك منها ويصورونها لك على أنها (بعبع) لا يمكن التغلب عليه
 - 3
أصدقاء السوء الذين يضيعون وقتك فى اللهو والهراء دون تقدير لأى مسئولية
 - 4
القلق والتوتر الناتجان عن المشكلات الأسرية أو العاطفية والتى تشتت الذهن وتضعف من قدرتك على الاستذكار الجيد والتقدم الدراسى
 - 5
كيــف تـذاكـــر ؟؟

لتحقيق المذاكرة الفعالة التى تقودك بإذن الله إلى قمة النجاح والتفوق يجب أن تمر بالمراحل الثلاث التالية: القراءة الإجمالية للدرس / الحفظ والمذاكرة / التسميع / المراجعة. وفيما يلى كل مرحلة بشىء من التفصيل

أولاً: القراءة الإجمالية للدرس

يجب أن تبدأ مذاكرتك بقراءة الدرس قراءة عامة بصورة إجمالية وسريعة للإلمام بمحتوياته وموضوعه، ويجب عليك اتباع الإرشادات التالية
تقسيم الدرس إلى عناوين كبيرة رئيسية، وتقسيم كل عنوان رئيسى إلى عناوين فرعية أصغر منه، وحفظها لتكوين صورة إجمالية عامة عن الدرس فى ذهنك وتحقيق الترابط بين أجزائه
 - 1
قراءة الدرس إجمالياً وبسرعة قبل الشروع فى قراءته تفصيلياً ودراسته بإمعان، مما يساعد على سرعة الحفظ ويزيد القدرة على التركيز
 - 2
الاهتمام بدراسة الرسوم التوضيحية والمخططات والجداول التلخيصية، ومحاولة الإجابة عن بعض التدريبات العامة والأسئلة المباشرة حول الدرس
 - 3
ثانياً: الحفظ والمذاكرة

القاعدة الذهبية لتحقيق أعلى الدرجات وأفضل النتائج فى أى مادة هى: (أحفظ ثم أحفظ ثم أحفظ)، فرغم أهمية الفهم فى عملية المذاكرة إلا أنه مهما كانت قدرتك على الفهم فلابد أن تحفظ المعلومات التى سوف تضعها فى الامتحان، وكثير من الطلبة الأذكياء يرجع فشلهم إلى اعتمادهم على الفهم فقط دون الحفظ، بعكس بعض الطلبة متوسطى الذكاء الذين استطاعوا التفوق فى الامتحانات معتمدين على قدرتهم الفائقة على الحفظ وقليل من الفهم حتى فى أدق المواد مثل الرياضيات!!؟… وفيما يلى إرشادات هامة تساعدك على الحفظ الجيد للمعلومات 
تعرف على النقاط الرئيسية فى الدرس وضع خطاً تحتها وكرر قراءتها حتى تثبت فى ذهنك وذاكرتك
 - 1
افهم القوانين والقواعد والمعادلات والنظريات …الخ فهماً جيداً ثم احفظها
 - 2
ضع أسئلة تلخص أجزاء الدرس المختلفة، ثم أجب عنها كتابة وشفاهية
 - 3
قسم المواد الطويلة إلى وحدات متماسكة يسهل فهمها وحفظها كوحدة مترابطة
 - 4
ثق فى نفسك وفى ذاكرتك واحفظ بسرعة
 - 5
كيف تقاوم النسيان وتقوى ذاكرتك ؟؟
اهتم علماء النفس بدراسة ظاهرة النسيان خاصة لدى الطلاب، وحددوا بعض القواعد التى تساعد على التغلب على النسيان وتعمل على تقوية القدرة على التذكر، وأهمها
تعرف على النقاط الرئيسية فى الدرس وضع خطاً تحتها وكرر قراءتها حتى تثبت فى ذهنك وذاكرتك
 - 1
لا تذاكر وأنت مرهق فالتعب لا يساعد على تثبيت المعلومات فتنساها بسرعة
 - 2
قسم المواد الطويلة إلى وحدات متماسكة يسهل فهمها وحفظها كوحدة مترابطة
 - 3
ثق فى نفسك وفى ذاكرتك واحفظ بسرعة
 - 4
ثالثاً: التـسـميـع

يعتقد كثير من الطلبة أن قراءة الدرس وفهمه ومحاولة حفظه تكفى، لكنه عندما يحاول إجابة أحد الأسئلة فى الامتحانات فإنه يقف حائراً ويقول: (إنى أعرفها وأفهمها) لكنه لا يستطيع الإجابة … ويرجع ذلك إلى إهماله لعملية التسميع وعدم إدراكه لأهميتها القصوى، وتتمثل أهمية التسميع فيما يلى
التسميع يكشف لك مواضع ضعفك والأخطاء التى تقع فيها، فهو مرآة لذاكرتك
 - 1
هو الوسيلة القوية لتثبيت المعلومات وزيادة القدرة على تذكرها لفترة أطول
 - 2
أنه علاج ناجح للسرحان … فالطالب الذى يذاكر بدون تسميع ينسى بعد يوم واحد كمية تساوى ما ينساه الطالب الذى يقوم بالتسميع بعد 36 يوماً
 - 3
وتختلف طرق التسميع باختلاف مادة الدراسة وطريق كل طالب فى المذاكرة، ولكن أفضل طرق التسميع هى التى تشبه الطريقة التى سوف تستخدمها فى الامتحان، ومن أهم طرق التسميع ما يلى

التسميع التحريرى
وذلك بكتابة النقاط الرئيسية والقوانين والقواعد والرسوم التوضيحية وبياناتها الخ، وينم التأكد مما تكتبه بالرجوع إلى الكتاب، ويجب عند الكتابة للتسميع ألاّ تهتم بتحسين الخط أو الترتيب والتنظيم، وإنما اكتب بسرعة وبخط كبير حتى تعتاد الجرأة فى الكتابة والقدرة على تصحيح أخطائك

التسميع الشفوي
وهو أسهل وأسرع الطرق، ويجب ملاحظة مايلى لتحقيق أفضل النتائج
 إذا كنت تسمع لنفسك يجب الرجوع إلى الكتاب فى الأجزاء التى لا تتأكد منها
 - 1
التسميع مع أحد الزملاء أفضل من التسميع لنفسك
 - 2
التسميع فى صورة مناقشة ومحاولة لشرح الدرس يعطى نتيجة أفضل
 - 3
كم من الوقت تقضيه فى التسميع ؟؟؟

يتوقف ذلك على طبيعة المادة التى تستذكرها، وذلك وفقاً للقواعد التالية
إذا كانت المادة مفككة وغير واضحة فأنت تحتاج إلى 90 % من وقت المذاكرة للتسميع
 - 1
إذا كانت المادة عبارة عن نظريات، معادلات، مصطلحات، تواريخ، قوانين، أسماء …الخ. فالتسميع هو العملية الأساسية فى المذاكرة
 - 2
إذا كانت المادة أدبية كالاقتصاد والفلسفة وعلم النفس …الخ. فأنت تحتاج إلى 50 % من وقت المذاكرة للتسميع
 - 3
رابعاً: المـــراجـعـــة

للمراجعة فوائد كثيرة جداً أهمها تثبيت المعلومات، وسهولة استرجاعها مرة أخرى عندما تسأل فيها،كما أن مراجعة الدروس السابقة بانتظام يساعدك على فهم ما يستجد منها فهماً كاملاً وفى وقت أقل من سابقتها

كيف تراجع ؟؟ 
لا تحاول مراجعة جميع الدروس دفعة واحدة وانما قسمها إلى مراحل متتابعة
 - 1
تصفح العناوين الكبيرة أولاً ثم العناوين الفرعية، مع محاولة تذكر النقاط الهامة
 - 2
حاول كتابة النقاط الرئيسية فى الدرس والقوانين والمعادلات والقواعد وما شابهها
 - 3
أجب عن بعض الأسئلة الشاملة، ويفضل أن تكون من أسئلة الامتحانات السابق
 - 4
يمكن أن تكون المراجعة فى صورة جماعية من خلال طرح أسئلة والإجابة عليها مع بعض الزملاء مما يزيد من حماسك وقدرتك على التذكر والاسترجاع
 - 5
متى تراجـــع ؟؟

قد يظن البعض أن المراجعة تكون فى آخر العام أو قبل الامتحانات فقط، ولكن ذلك غير صحيح، فالمراجعة من أول العام الدراسى هامة جداً للتأكد من تثبيت المعلومات والقدرة على تذكرها، ولذلك يجب عليك اتباع الآتى
مراجعة مادتين أو ثلاث على الأكثر كل أسبوع بحيث تستكمل مراجعة جميع المواد مرة كل شهر
 - 1
تخصيص يوم الإجازة الأسبوعى للمراجعة
 - 2
المراجعة قبل الامتحانات هامة جداً وضرورية لأنها مفتاح التفوق
 - 3
الامتحـــــانات ؟‍‍‍‍‍‍؟

تأكد من جدول الامتحانات قبل موعده بوقت كاف
لا تجهد نفسك قبل الامتحان وأهتم بغذائك
لا تكثر من المنبهات ولا تتناول الأدوية المسهرة فهى تضرك أكثر مما تفيدك
أعد أدواتك كل ليلة طبقاً لامتحان الغد. وخذ قسطاً كافياً من النوم قبل الامتحان لترتاح جسمياً ونفسياً وذهنياً وتركز فى الامتحان
بكر فى الذهاب إلى لجنة الامتحان، وقد أخذت ما يلزمك من أدوات، ولا تنس رقم جلوسك، وأدخل الامتحان مستريح الجسم ، مطمئن النفس، واثقاً من النجاح
أقرأ ورقة الأسئلة كلها جيداً بإمعان وهدوء ولا تتعجل فى الإجابة،ولا تتردد عند الإجابة أو الاختيار حتى لا يضيع وقتك
قسم زمن الإجابة بين الأسئلة المطلوب الإجابة عليها، واترك بعض الوقت للمراجعة، ولا تغادر لجنة الامتحان قبل انتهاء الوقت
اترك فراغاً بعد إجابتك عن كل سؤال فربما تحتاج إلى زيادة شيئاً ما عند المراجعة
ابدأ بالإجابة عن الأسئلة السهلة، وتأكد من الأسئلة الإجبارية والاختيارية
يفضل أن تكتب مسودة للإجابة، وتأكد أن المصحح يرجع إليها أحياناً ويحتسب لك درجاتها
حدد المطلوب من السؤال بالضبط، وأجب على قدره، ورتب إجابتك فى شكل عناصر وفقرات
إذا تذكرت نقطة متعلقة بسؤال آخر وأنت تجيب فسارع بكتابتها فى المسودة قبل أن تنساها
لا تترك أى سؤال مطلوب منك إجابته دون أن تكتب فيه، وإذا لم تستطع الإجابة عن السؤال كله فأجب عن الجزء الذى تعرفه منه،فإن ذلك يحتسب لك فى الدرجات
للا تخرج من لجنة الامتحان قبل أن تراجع إجاباتك فربما تكون قد نسيت شيئاً أو تتذكر شيئاً جديداً تضيفه للإجابة
اعتمد على نفسك ولا تحاول الغش، فمن غشنا ليس منا كما قال رسول الله، كما أن محاولاتك للغش تزيد من توترك واضطرابك، وتشتت أفكارك، وتعرضك لإلغاء امتحانك والرسوب فأحذر أن تضيع نفسك
لا تترك أى سؤال مطلوب منك إجابته دون أن تكتب فيه، وإذا لم تستطع الإجابة عن السؤال كله فأجب عن الجزء الذى تعرفه منه،فإن ذلك يحتسب لك فى الدرجات
تذكر أن وضوح خطك ونظافة كراسة الإجابة، وحسن تنظيم الإجابات وعرضها من أهم عوامل النجاح والتفوق











إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

جميع الحقوق محفوظة ©1434-1435 | جميع المواد الواردة في هذا الموقع حقوقها محفوظة لدى ناشريها ، نقل بدون تصريح ممنوع . اضافات للموقع| منتدى